所谓头声歌唱，就是以头声为主的歌唱发声方法。这就是说，无论唱高声区或低声区的音，都应以头声的方法来歌唱。
如何理解和辨别头声呢？当然，主要应靠听觉来辨别。试用“u”和“a”（汉语拼音发音）在同音高上先唱“u”再唱“a”是就会明白，“u”这个字是容易获得头声的。当未经训练的儿童，唱到“a”字时，声音就会从“u”字的高位置头声掉到口腔里。
人的嗓音可分为三层：最高层是“假声”，中间层是“咽声”，最底层是“真声”。由于“假声”位置最高，因此，有人认为“假声”既“头声”，这是不无道理的。“真声”的发生位置较低，音域狭窄，完全用真声来唱歌，有一定的局限性。我认为，以“假声”为主，“真、假声”相结合的方法较为理想。我们不需要向孩子阐述什么是“假声”，以及“假声”发声的生理状态，只要在训练过程中，要求孩子们唱得轻一点、柔一点、暗一点、直一点便可。坚定不移地要求孩子做到“轻、柔、暗、直”的歌唱，就能达到用假声获得头声歌唱的发声方法。先做到这一点，然后逐渐加入真声，达到以假声为主，真声、假声糅在一起的声音的目的。
轻声的歌唱，并非是松垮无力的歌唱。而应该是积极主动的，有气息支持的状态来唱轻声。否则，训练将达不到预期的效果。
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